HOLA Y BIENVENIDOS A TODOS!!!

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jueves, 11 de febrero de 2010

jueves, 4 de febrero de 2010

LOS CUENTOS Y LAS TICS



Tambien me gustaría hacer una comparación entre los cuentos y las TICS, los cuentos son recursos didácticos tradicionales y las TICS son recursos didácticos más modernos, versátiles y atractivos, lo cual quiere decir que ambos recursos se pueden COMPLEMENTAR, no tienen porque excluirse.
Si pinchas sobre la imagen conoceras algunas recomendaciones para un buen uso de las TICS.

BIBLIOTECA FAMILIAS

Si pinchas sobre la imagen conoceras algunas de las ventajas de crear una biblioteca familiar en casa:

ACTIVIDADES PARA REALIZAR CON LOS CUENTOS


Hay múltiples actividades para poder realizar en el aula a partir de la lectura de un cuento:
- Actividades del lenguaje: Describir los personajes, analizar el vocabulario, comprensión de los sucesos del cuento, preguntas abiertas, experimentar con entonaciones de voz diferentes para cada personaje.
- Actividades de lógica-matemática: Realizar operaciones de matemáticas sencillas (un enanito y otro enanito), contar objetos y personajes, ordenar láminas de dibujos relativos al cuento e introducir conceptos matemáticos en historias conocidas, deformadas (“érase una vez un triángulo azul al que nadie quería en el país de los cuadrados rojos”).
- Actividades de Psicomotricidad: Dramatización de algunos personajes o de todo el cuento, juegos de tensión-relajación y juegos expresivos.
- Actividades Plásticas: Modelar los personajes con plastilina, construir un escenario para dramatizar el cuento, realizar marionetas sobre el cuento y dibujar los personajes del cuento.
- Actividades creativas: Modificar historias, palabra extraña dentro de una serie, cuentos al revés, ¿Qué sucede despues?, ensalada de cuentos y formular hipótesis imaginativas del cuento.

LOS CUENTOS COMO RECURSO DIDÁCTICO



¿Qué es un cuento?
Es un relato breve, de hechos imaginarios, de argumento sencillo cuya finalidad puede ser moral o recreativa y que estimula la imaginación del niño.
Como contar cuentos en Educación Infantil o Primaria:
En infantil es la mejor edad para infundir al niño el gusto por la lectura, ya que favorece la imaginación y la creatividad.
- Los cuentos: Son un instrumento esencial para el inicio de la lectura y de la escritura (Ed. infantil) y tienen una gran importancia en el futuro desarrollo afectivo, intelectual y lingüístico.
- La lectura: Tiene que ser un hábito del lector, ya que se consigue una autonomía en el proceso de enseñanza-aprendizaje y un desarrollo en el espíritu crítico y estético.
El cuento como valor educativo, favorece el desarrollo de algunas capacidades:
- FÍSICAS: expresión corporal, modulación de la voz…
- SOCIALES: escuchar, atención diálogo, transmisión cultural de valores…
- AFECTIVAS: Seguridad, confianza, emociones…
- INTELECTUALES: vocabulario, imaginación, creatividad, fantasía, memoria…

ADAPTACION DEL CUENTO DE BLANCANIEVES

Este cuento de Walt Disney esta adaptado y subtitulado, para los niños con discapacidad auditiva. Les invito a que vean este video y despues intenten contarlo de esta forma a los niños, ¿os animais?



Autor: Mariaalario

EL PASTOR MENTIROSO

He considerado interesante adjuntar este video porque como vereis es un cuento narrado por los niños y utiliza material hecho por ellos mismos, esto es una forma diferente de trabajar un cuento y que ellos mismos se den cuenta de los valores que se intentan inculcar en el.


Autor: RAKELINF

LOS TRES CERDITOS

Os acordais de los tres cerditos!!, ¿a quien de pequeño no se lo han contado alguna vez?. Pincha encima y vera que divertido, la narración la hacen los mismos protagonistas cantando, es decir, los tres cerditos. Mira, mira y veras!!!



Autor: Brujper

miércoles, 3 de febrero de 2010

IMPRESCINDIBLE ANTES DE DORMIR


Una de las cosas que más gustan a niños y mayores es la de contar cuentos a la hora de dormir.
Es tan tierna la escena de un pequeño infante, arropado en su cama, escuchando con los ojos más abiertos que los oidos, a su madre, a su padre, a sus tios, a sus abuelos, contándole cientos de cuentos...
Claro que no todos los niños son iguales...
Ni todos los padres...
Ni todos los cuentos...
A los niños les suelen gustar las rutinas, las repeticiones...Les dan seguridad, y lo que un niño necesita a la hora de dormir es seguridad. Entonces los sufridos padres, realizan un "ritual" de "ir a dormir", que tranquiliza a su niño...para coger el bendito sueño. Por ejemplo, baño relajado, cenita, juego tranquilo en el sofá, beso, lavado de dientes, ir a la cama, arropado, beso y cuento!!!
Y entonces sacamos el cuento de turno y le decimos cosas así: "Y el lobo se comió a la abuelita", "Los padres abandonaron a Hansel y Gretel en el bosque","La madrastra le dijo al cazador que matara a Blancanieves", "Le envenenó con una manzana"...etc.

martes, 2 de febrero de 2010

HOLA A TODOS



Hola, y Bienvenidos a mi blog!!!
En el voy a tratar los cuentos populares como un recurso para el aula. Espero que toda la información que aparezca sirva de ayuda tanto para profesores como, para sus alumnos.